やしま幼稚園は令和4年からペップトーク実践園になっています。
ペップトーク実践園とは、
先生(保育者)・園児・保護者が
ペップトークを理解し、
実践していく園です。
講師 日本ペップトーク普及協会
認定講師 こもだ恵先生
「pep」は英語で元気や活気、励ましとなり「Pep Talk」は直訳すると「励ましの言葉がけ」という意味になります。もともとはアメリカのスポーツの試合前に、監督やコーチが選手たちに対して行う「短く」「分かりやすく」「ポジティブな」言葉がけのことです。
この「ペップトーク」を、やしま幼稚園では取り入れることで、園児を言葉の力で育むのはもちろん、職員、保護者も理解し、園内が肯定的な言葉であふれていくように取り組んでいます。
・ペップとは、ポジティブで人のやる気の火をつける言葉がけ
・プッペとは、ネガティブで人のやる気をなくす言葉がけ
ペップ保育 自分自身と周りの友だちを認める視点を持つ
ペップ保育 ありがとうをつたえよう
職員研修
参観日や地域開放で保護者への講演
ペップ保育をしての保護者の感想を掲示
【保護者の感想】
■夏休み中、家庭でどんなペップが増えたか?
(例)弟に対して怒っていて、ケンカになりそうな時に「それはペップなんじゃない?」と声かけすると、優しい言葉がけにすぐ変更してくれるように
なりました。「大好き」や「ありがとう」は親子で毎日何度も言い合うようにしています。
■ペップ保育「すきなもの、よいところ」の感想
(例)「みんなの前で上手に発表できたよ」と教えてくれました。友だちに「いいね!」と言ってもらえてうれしかったとのこと。
自分の好きなところを、これからもたくさん見つけてくれるといいなと思います。
職員研修 ワークショップ(ペップ紙芝居を作ろう)
・これまでの保育を振り返り、今後の指針を共有する
・ペップティーチャーの在り方…
一緒にいるだけで元気になる、前向きになれる存在
・承認ワークペップ、ペップの教材作り
地域開放 セルフペップトーク
・親子でいいところさがし
・親子で337ペップをつくる
親子ペップ参観 すきなものを発表しよう
【Iメッセージ】誰かのためになるという貢献欲求
〇〇ちゃんはよくお手伝いをしてくれると
お母さんは思います。
【「いいね」を言える】認められているという承認欲求
いいところをみつけることができたね!いいね!
【ペップ保育:ありがとうを伝えよう】
■最年少・年少…おうちの人やお友だちに「ありがとう」が言えたらシールを貼る
■年中…誰か一人にありがとうという気持ちを書いて伝える
■年長…4人にありがとうという気持ちを書いて伝える
1学期 ペップの芽がでてきました!
2学期 つぼみになりました!
3学期 ペップの花が咲きました!